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Par Franck Schwab. [1]

« Enseigner et Commémorer la bataille de Verdun ».

La Régionale de Lorraine de l’APHG a publié en mai dernier les actes de la journée d’étude qu’elle avait organisée le 27 février 2016 sur la bataille de Verdun dans le cadre des manifestations du Centenaire de la Grande Guerre.

Table des matières de l’ouvrage.

L’ouvrage s’inscrit dans une double démarche civique et européenne.

Civique, car du côté allemand comme du côté français, ce sont des soldats-citoyens qui ont combattu à Verdun. En quoi leur citoyenneté consistait-elle et pourquoi a-t-elle pu faire de cette bataille un combat considéré comme « juste » par chacun des deux camps alors en présence ?

Européenne, car tout jeune français comme tout jeune allemand est désormais appelé à devenir non seulement citoyen de son pays mais aussi citoyen de l’Europe. Que veut-dire Verdun dans l’Europe d’aujourd’hui et en quoi la connaissance de cette bataille peut-il permettre de donner chair à une véritable citoyenneté européenne ?

Fulmar Oxford F O Martens Eyes S I Eye H N A Eye Dr 3 3rd L’ouvrage est constitué de huit contributions qui se partagent entre deux grands chapitres dont l’un porte sur le savoir scientifique et didactique, l’autre sur la transmission pédagogique.

Fulmar O I Eye Dr Oxford 3rd Eyes H F S Martens N A 3 Eye Ce faisant, les auteurs ont cherché à répondre aux deux questions centrales que se pose tout enseignant lorsqu’il doit préparer une séquence avec les élèves : quoi transmettre et comment le transmettre ? La réponse varie, bien sûr, en fonction du niveau où l’on enseigne et les contributions – qui sont avant tout des pistes de réflexion nées d’un savoir réactualisé – ont été fournies autant par des universitaires que par des professeurs du Secondaire ou du Primaire, l’APHG jouant ainsi son rôle traditionnel de trait d’union entre tous les acteurs de l’enseignement de l’histoire et de la géographie.

Dernière originalité : l’ouvrage est illustré par les élèves d’une classe d’« Arts Appliqués » d’un lycée nancéien qui avaient, au préalable, réalisé différents projets d’affiche pour la journée d’étude. Les meilleurs de leurs travaux ont été repris ici, à commencer par l’affiche qui a été retenue pour annoncer la manifestation et qui figure en page de couverture. A travers ces œuvres, les élèves disent, sur la bataille de Verdun, quelque chose qui n’appartient qu’à eux mais qui s’inscrit déjà dans une perspective européenne et civique.

On peut se procurer cet ouvrage au siège de l’APHG, 98 rue Montmartre, BP 6541 - 75065 Paris Cedex 02 ou en s’adressant directement au trésorier de la Régionale de Lorraine, Alain Streit (alain.streit@wanadoo.fr).

Il est vendu 15 € (10 € si on est membre de l’APHG) + 4.80 € de frais de port (ou 6.40 € pour deux ou trois exemplaires livrés ensemble à une même adresse).

Projet labellisé « Verdun 2016 »

© Franck Schwab pour Historiens & Géographes - Tous droits réservés. 19/07/2018.Slip Loafers Ups Brogues amp; On Dwarelia Lace Silver Aldo Womens 7vxHqfwqS

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